第137章 关校长话语的力量-《刚当上校长,典狱长系统什么鬼?》

  与此同时。

  苏城,启新实验中学。

  校长室门外。

  两个男人趴在走廊边上抽烟。

  这里是无烟校园,但他们顾不得这么多了。

  罗峰的父亲看到郭静怡父亲出现的时候,本来还是一腔的怒火,准备用力发泄出去。

  但是,看到这个精瘦的男人,四十岁出头的年纪,却头发已经白了一半。

  脸上还挂着随时都会过劳猝死的疲惫。

  一时,气竟然消了大半。

  只能递过去一支烟:

  “辛苦。”

  “多谢。”

  郭静怡父亲不抽烟。

  但此时他很想来一根,于是不熟练地接过。

  又是点起烟后。

  “你看怎么处理?”

  “你赔点钱,私了吧。”

  “赔你五万够不够?”

  “没必要。也没伤,一万吧。”

  “行。”

  “我加你V,你转我。”

  “好。”

  钱很快转过去,又是许久无话。

  “我说……”

  罗峰父亲又想说些什么。

  张嘴,却只能又吐出这么一句话:

  “唉……都不容易。”

  “不容易啊……”

  而,不远处的校长室之内。

  赵庆荣校长,本来已经该下班了。

  可这事没有处理完,有结果之前他也不好先行离开。

  而两边家长提出想要单独处理这件事情,他也只能回避。

  百无聊赖之下,门户网站首页,热榜上出现了今天《教育解码》节目的相关切片。

  点进去,跳转到了抖音网页版。

  心里还挂着事,当然注意力没那么集中。

  看了两眼,这几个嘉宾都没什么水平。

  说不到点子上。

  至少,没法应用在我启新实验中学之中。

  能教出来这种问题学生的家长,那是那么好对付的么?

  在他看来,不论是劳芳中学还是衡河中学,那家长质量都远远比自已这里好的多。

  手几乎是机械一般滚动着滑轮。

  “如果我是启新实验中学的校长……”

  突然这样的画面出现在一个切片之中。

  赵校长刚把它滑走,紧接着,像是被提起了兴趣,又回到了这个视频。

  首次来到演播室的关校长,要对他的学校做出指导吗?

  这位赵庆荣校长,对关校长的观感其实不错。

  且不论能不能实现的问题,这位年轻人的理想,肯定是值得尊重的。

  “我首先要做的事情,就是把学校打造成孩子们的避难所……”

  “让孩子在学校之中,尽量少地收到来自家长的主动影响……”

  赵校长不由得愣了愣。

  坐直了起来,提起了几分注意力。

  这个概念,倒是挺有意思?

  “赵校长还是没有能脱离衡河模式的影响或者说桎梏……”

  “……更应该让他们从原来培养出坏习惯的环境中脱离出来。”

  “这个逻辑,我想将来收看回放的赵校长,也是能理解的吧?”

  全部耐心听完之后。

  赵庆荣暂停了视频。

  双手离开键盘鼠标,架在自已脸前。

  看着画面之中,满脸自信的关道思,沉思了起来。

  赵庆荣已经年过半百,他对自已的了解已经十分充分。

  平心而论,他自认为自已在教育上,并没有什么天赋。

  最初,自已把这个学校盘下来的时候。

  他就已经下定了决心,要开办一所矫正问题学生,让他们能够更好进入社会的学校。

  可要办到这件事情,自已除了一颗好学的谦卑之心外,却没有任何方法论。

  可称束手无策。

  这启新实验中学现存的措施,要么是自已一点点试错得出来的笨办法,要么则就是去其他学校访问学习得到的启发。

  在衡河模式最为风靡的那段时间,他当然也去过那边进行访问。

  呵,到了现在,自已多多少少可称是见多识广了,不论什么问题的学生到自已手上都能有把握矫正回来。

  可是,最近他看到节目上出现的关校长的时候。

  却是越来越认知到一个问题越来越明显地出现在自已身上。

  当初自已那腔热血与采百家之长的心态,这么些年,是有些消磨殆尽了吧?

  自已……受到衡河模式的桎梏吗?

  也许他说的真没错。

  仔细想想,自已学校中这些学生的家长,并没有像是衡河模式经验中的那般,成为自已的助力。

  反而,是给自已不断增加麻烦。

  就像这次一样……

  郭静怡的家庭,他其实多有接触。

  唉,想到这个女生,他又是一阵头疼。

  这样的家长,要是像关校长所说,让他们尽可能与孩子隔绝开,是不是会更好?

  关校长啊,你这教育上的天赋,还真是令人羡慕。

  有这样灵活的大脑,甚至不需要实地看过,只是在画面中看了几个视频,便能体会到我的苦衷。

  不过,对关校长的佩服之余。

  赵庆荣内心还是产生了一些想法。

  自已这样愚钝的人,能产生一些灵感真的很不容易。

  他立马打开一个文档,开始记载起来。

  眼中精光毕露,一日校园开放日加上突发事件所消耗的疲态一扫而空。

  又回到了之前精干的毒蛇模样。

  他准备,周一就展开会议,和老师好好讨论一番与家长通报学生情况这一行为的必要性。

  有些力所能及的事情,确实应该做到。

  ……………………

  稍早一些时间。

  京城。

  王成芳教授在大学食堂用餐结束之后,回到了自已家里。

  比起早上那面对关校长如临大敌的紧张状态,完成节目直播之后的她却莫名觉得有些轻松。

  也许,关校长的理念是对的。

  也许,自已坚持一生的理念是对的。

  又也许,这两者之间并无对错的差异,只有对于学生个人的适宜与不适宜。

  不过,关于这个观念的变化,王成芳教授决定听从关道思的建议。

  她准备慢慢来。

  让自已的思想在一轮轮进行的节目之中,任其自由发散。

  若是改变了,也好,若是一直没有变化,也好。

  她自已对自已的了解,是非常充分的。

  她知道,如果自已的理念瞬间崩溃,肯定会导致一些非常不好的事情发生在自已身上。

  早年间,她也对此产生过自恨的心态:

  为什么我这么容易坚持已见呢?

  为什么我总是听不进别人的看法呢?

  为什么我总是咄咄逼人伤害想要帮助我的人呢?

  但,她已经过了那个会自怨自艾的年纪。

  对这种自已无法改变的性格特质,早就接受了,与自已和解。

  正如关校长所说。

  既然自已就是这样的人,那就更需要自已给自已一些时间。

  也许将来对劳芳中学的攻击会放缓吧?

  也许将来还是会不由自主地维护衡河模式吧?

  她不知道,她也并不准备对自已的行为模式做出提前的规划。

  到了那个时候,脑子里冒出来什么想法,她将会毫不进行选择地说出来。

  不过,在那之前。

  却有一件事情,她是下定决心要完成的。

  完成洗漱之后,她掏出手机,拨通了衡河中学校长程明光的电话。