此刻的郭静怡，忽然意识到一件事。
现在，虽然身旁没有母亲或者老师在旁，告诉自已每一步该怎么做。
但自已体内，本身就蕴含着能够判断所有错误的庞大知识库。
所以……
我现在的目标就是，构建一个庇护所——
结构不稳、不防风、不防水、不排水、不排烟等等这些错误都必须完全规避。
这便成了她首次，给自已下达的一个指令。
一个完全基于理性分析和对风险的规避意识，逻辑推理而形成的新指令。
她深吸了一口气，眼神重新聚焦，不再是空洞的茫然。
而是带着一如既往的专注。
看到这一幕。
演播室内的刘继发教授心中，是不住的叫好。
关校长，果然深谋远虑！
他之所以要让启新实验中学选择这种形式进行社团活动，竟然还有这一层深意。
要知道，教室之内，书本之上，老师口中，不论是多么正确的真理……
却总是难免浮于空中。
孩子们的世界，若是只接触这样虚幻的东西。
那他们成长的过程中，对现实肯定就会逐渐缺乏实感。
这不仅仅是学的知识能不能被应用，或者孩子有没有兴趣的问题。
而是，孩子在心理发育的过程中，本身就是需要与物理世界进行互动来获得反馈的。
特别这些来自于城市家庭的孩子。
基本上从小到大，很少能经历让自已的自由意志落到实处的过程。
久而久之，他们当然也就对于自已要干什么、能干什么缺乏认知。
而关校长此举所取得的成效，也是卓绝的。
至少，对于画面上的主人公来说……
从这一刻起，这位郭静怡同学，将不再是单纯执行命令的机器。
虽然，刘继发推测，现在这个阶段，驱动她的仍然是规避错误和追求效率最优的理性分析。
但其中已经蕴含了自主选择和基于自已认知进行决策的雏形。
这已经难能可贵了……
毫不夸张地说，关校长是拯救了这个孩子的人生。
而，另一旁的王成芳教授，想法则完全不同。
一来，她在心理学方面的功底确实不如刘继发教授，没法通过画面准确把握此刻郭静怡心中的心理状态变化。
二来，她现在的思维重心也完全不在分析教育理念的上面了。
此刻，王成芳教授脑中只有一个念头——
怎么差距能这么大呢？
这位教育素人出身的关道思校长，不仅能把自已的劳芳中学治理的这么好，甚至还能抽出空来给其他的学校提供量身定做的解决方案。
亏得我之前还觉得他是个外行。
他要是外行，那现在教育界所有从业者可就都是吃空饷的废物了。
可怎么同样是校长，自已身边的这位，却是这样的一坨东西呢？
到了现在这个心态，王成芳教授已经不惮以最恶毒的恶意去想象程明光了。
和这样的虫豸在一起，怎么能搞的好教育呢？
现在，她在画面中看到关校长的措施越是优秀，王成芳教授心中对程明光校长逐渐燃起的不满就愈是浓郁。
大屏幕上，画面仍在继续。
启新实验中学的首次社团日，也来到了午饭的时间。
营地炊烟袅袅，但景象各异。
这一段的画面是以蒙太奇的手法，展现营地中学生们的各种状态。
不少人对着野营炉手忙脚乱，不是点不着火，就是火势无法控制。
这一部分人中，大部分都是在纪律老师作出示范时，根本没用心听的。
此时也算是咎由自取了。
不过，好在就算是他们没办法烹饪食材，学校准备的物资中也有着三包泡面。
能勉强烧开一锅水的，悻悻地泡方便面吃。
更有甚者，彻底失败，火都点不着，那就只能饿着肚子。
若是他们在接下来天黑之前还不能升起火，那就只能等着下雨喝雨水了。
直接饮用生溪水，将会被随时巡逻的纪律老师判定失败。
不过这一部分学生恐怕也不太可能造的出来一个能撑过晚上暴风雨帐篷就是了，在这之前就会被淘汰。
纪律老师会在暴风雨袭来之后，将那些帐篷倒塌只能淋雨的同学也判定失败，随后押送回距离此处三十分钟车程的学校。
而少数听了纪律老师的技能演示的学生，此刻则是乐在其中。
虽然他们的烹饪也不能说是完全成功。
毕竟纪律老师的原话是：“就算是烤焦，也比吃生肉中毒强。”
所以基本上他们都烤焦了。
但就算是这样，这些孩子们也吃得津津有味，脸上洋溢着成功的喜悦。
罗峰和吴子常两人，属于是勉强及格组——至少能成功煮上开水，泡起泡面。
这两人的帐篷虽然没有考虑到烟道的铺设。但却也没傻到直接在帐篷里面生炉子。
因此是在帐篷外面的开阔地生火煮的开水。
但如此这般，晚上肯定是指望不上用炉子取暖了。
此刻，两人呼噜噜吃着面，一边欣赏着周围人的狼狈相：
要么点不着火，急的抓耳挠腮；要么火势太大差点把帐篷点着，直接被纪律老师判负。
罗峰还心里有些小得意。
不听那些纪律老师胡咧咧，自已不也没饿着吗？
哈哈哈！当初扯那么多条条框框有什么意义？
都不如自已牛逼！
吃完了面，罗峰又拿着脏兮兮的露营锅准备去小溪边冲洗。
毕竟晚上喝水还得指望着这口锅，而他说实话也指望不上吴子常的家务能力。
刚靠近西边的一片矮树丛，就听到小溪旁传来丝毫不掩饰的怨毒之声。
“摄像大哥，等会儿……”
罗峰立马起了警觉，伸手拦住了一直跟拍的摄影师。
随后猫在矮树丛旁，竖起耳朵听了起来。
透过树影，能看到小溪边有着几个女生正在交谈。
是张倩那伙人。
“切……装模作样，帐篷搭那么好看给谁看呢？”
“真特么恶心……不就是成绩好点吗？你看她哪里像个人？”
几人一通抱怨发泄之后，最阴险恶毒的声音响起了：
“等晚上老师巡逻少了，摸过去，把她那破帐篷的扎带全挑了！”
现在，虽然身旁没有母亲或者老师在旁，告诉自已每一步该怎么做。
但自已体内，本身就蕴含着能够判断所有错误的庞大知识库。
所以……
我现在的目标就是，构建一个庇护所——
结构不稳、不防风、不防水、不排水、不排烟等等这些错误都必须完全规避。
这便成了她首次，给自已下达的一个指令。
一个完全基于理性分析和对风险的规避意识，逻辑推理而形成的新指令。
她深吸了一口气，眼神重新聚焦，不再是空洞的茫然。
而是带着一如既往的专注。
看到这一幕。
演播室内的刘继发教授心中，是不住的叫好。
关校长，果然深谋远虑！
他之所以要让启新实验中学选择这种形式进行社团活动，竟然还有这一层深意。
要知道，教室之内，书本之上，老师口中，不论是多么正确的真理……
却总是难免浮于空中。
孩子们的世界，若是只接触这样虚幻的东西。
那他们成长的过程中，对现实肯定就会逐渐缺乏实感。
这不仅仅是学的知识能不能被应用，或者孩子有没有兴趣的问题。
而是，孩子在心理发育的过程中，本身就是需要与物理世界进行互动来获得反馈的。
特别这些来自于城市家庭的孩子。
基本上从小到大，很少能经历让自已的自由意志落到实处的过程。
久而久之，他们当然也就对于自已要干什么、能干什么缺乏认知。
而关校长此举所取得的成效，也是卓绝的。
至少，对于画面上的主人公来说……
从这一刻起，这位郭静怡同学，将不再是单纯执行命令的机器。
虽然，刘继发推测，现在这个阶段，驱动她的仍然是规避错误和追求效率最优的理性分析。
但其中已经蕴含了自主选择和基于自已认知进行决策的雏形。
这已经难能可贵了……
毫不夸张地说，关校长是拯救了这个孩子的人生。
而，另一旁的王成芳教授，想法则完全不同。
一来，她在心理学方面的功底确实不如刘继发教授，没法通过画面准确把握此刻郭静怡心中的心理状态变化。
二来，她现在的思维重心也完全不在分析教育理念的上面了。
此刻，王成芳教授脑中只有一个念头——
怎么差距能这么大呢？
这位教育素人出身的关道思校长，不仅能把自已的劳芳中学治理的这么好，甚至还能抽出空来给其他的学校提供量身定做的解决方案。
亏得我之前还觉得他是个外行。
他要是外行，那现在教育界所有从业者可就都是吃空饷的废物了。
可怎么同样是校长，自已身边的这位，却是这样的一坨东西呢？
到了现在这个心态，王成芳教授已经不惮以最恶毒的恶意去想象程明光了。
和这样的虫豸在一起，怎么能搞的好教育呢？
现在，她在画面中看到关校长的措施越是优秀，王成芳教授心中对程明光校长逐渐燃起的不满就愈是浓郁。
大屏幕上，画面仍在继续。
启新实验中学的首次社团日，也来到了午饭的时间。
营地炊烟袅袅，但景象各异。
这一段的画面是以蒙太奇的手法，展现营地中学生们的各种状态。
不少人对着野营炉手忙脚乱，不是点不着火，就是火势无法控制。
这一部分人中，大部分都是在纪律老师作出示范时，根本没用心听的。
此时也算是咎由自取了。
不过，好在就算是他们没办法烹饪食材，学校准备的物资中也有着三包泡面。
能勉强烧开一锅水的，悻悻地泡方便面吃。
更有甚者，彻底失败，火都点不着，那就只能饿着肚子。
若是他们在接下来天黑之前还不能升起火，那就只能等着下雨喝雨水了。
直接饮用生溪水，将会被随时巡逻的纪律老师判定失败。
不过这一部分学生恐怕也不太可能造的出来一个能撑过晚上暴风雨帐篷就是了，在这之前就会被淘汰。
纪律老师会在暴风雨袭来之后，将那些帐篷倒塌只能淋雨的同学也判定失败，随后押送回距离此处三十分钟车程的学校。
而少数听了纪律老师的技能演示的学生，此刻则是乐在其中。
虽然他们的烹饪也不能说是完全成功。
毕竟纪律老师的原话是：“就算是烤焦，也比吃生肉中毒强。”
所以基本上他们都烤焦了。
但就算是这样，这些孩子们也吃得津津有味，脸上洋溢着成功的喜悦。
罗峰和吴子常两人，属于是勉强及格组——至少能成功煮上开水，泡起泡面。
这两人的帐篷虽然没有考虑到烟道的铺设。但却也没傻到直接在帐篷里面生炉子。
因此是在帐篷外面的开阔地生火煮的开水。
但如此这般，晚上肯定是指望不上用炉子取暖了。
此刻，两人呼噜噜吃着面，一边欣赏着周围人的狼狈相：
要么点不着火，急的抓耳挠腮；要么火势太大差点把帐篷点着，直接被纪律老师判负。
罗峰还心里有些小得意。
不听那些纪律老师胡咧咧，自已不也没饿着吗？
哈哈哈！当初扯那么多条条框框有什么意义？
都不如自已牛逼！
吃完了面，罗峰又拿着脏兮兮的露营锅准备去小溪边冲洗。
毕竟晚上喝水还得指望着这口锅，而他说实话也指望不上吴子常的家务能力。
刚靠近西边的一片矮树丛，就听到小溪旁传来丝毫不掩饰的怨毒之声。
“摄像大哥，等会儿……”
罗峰立马起了警觉，伸手拦住了一直跟拍的摄影师。
随后猫在矮树丛旁，竖起耳朵听了起来。
透过树影，能看到小溪边有着几个女生正在交谈。
是张倩那伙人。
“切……装模作样，帐篷搭那么好看给谁看呢？”
“真特么恶心……不就是成绩好点吗？你看她哪里像个人？”
几人一通抱怨发泄之后，最阴险恶毒的声音响起了：
“等晚上老师巡逻少了，摸过去，把她那破帐篷的扎带全挑了！”