飞机落地大兴机场。
几分钟后，还在航站楼里往外走的源怀人、裴柱现他们，听到轰隆一声雷鸣。
像是低音重鼓在耳边敲响，裴柱现浑身一抖，吓得直接抱紧了源怀人的手臂。
“没事的，有我在呢，只是雷声而已。”源怀人赶紧用右手摸摸妻子的脑袋，“摸摸毛，吓不着~”
孙胜完缩了下脖子：
“会不会是老源最近说了什么逆天的话，要遭天谴了，你可别连累我们啊。”
涩琪抱着双臂：
“好恐怖，天气预报说要下大雨。”
“希望不会影响明天回首尔的航班。”朴秀荣担心道。
佩弦抓着妈妈的衣角，对于“天威”同样感到恐惧。
衣蘅可能是这点也随源怀人，面对极端天气，反倒双眼发亮。
走到门口，望向青得发灰的天空，眼神无比期待。
听说委内瑞拉的马拉开博湖一年中有近两百天雷电交加，有机会一定要去看看。
衣蘅张开小手，感受徐来的凉风，联想起“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”。
没想到印象中喜欢夸张、浪漫的李白，也是个纪实派，至少前半句她是完全get到了。
保姆车刚行驶两分钟，轰隆隆半天的雨云终于开始下起瓢泼大雨，将眼前的道路下得直冒烟。
衣蘅趴在窗边：
“原来这就是水澹澹兮生烟，好写实。”
雨刷器以极高的频率在挡风玻璃上刷来刷去，但扫清的挡风玻璃下一秒就会再次被雨水覆盖上一层弯折光线的流淌膜。
“时间刚刚好啊，晚一点上车，就要被雨水淋湿了。”源怀人庆幸地说道。
这么大的雨，还有大风吹斜，就算打伞也挡不住。
从航站楼雨遮到保姆车的几步路，就足以让他们成为落汤鸡。
“温度也降得好快，感觉有点冷了，但是车里又有点闷。”裴柱现靠在源怀人肩膀上，有些不舒服。
雨天低气压，车里闷，让她有点喘不上气。
源怀人拿过毛毯给她盖上，又从包里掏出常年备用的暖手贴。
虽然已经很少用了，但遇到气温骤降的可能还是有的，暖手贴一直是裴柱现的包中常备。
街面上，雨水已经汇集了十几厘米的高度，变成一条条小河，可见雨下得有多大。
衣蘅寻思着，天上下雨，下水道泄水，算不算另类的“一人往泳池灌水、一人往外排水”问题呢？
好在雨水积累有限，大雨无法持续太久，等回到源怀人家，已经变成了可以用雨伞遮挡的小雨。
一开门，西瓜已经听到动静，蹲在门口等着了。
衣蘅和佩弦冲上去一通撸猫，小朋友几天不见西瓜，还怪想念的。
姜涩琪她们四个待了一晚上，第二天一早便赶回了首尔，准备重新开始工作。
裴柱现也接下广告商的新产品宣传，在沟通后，品牌方寄来产品和广告导演，在华夏这边找了拍摄团队拍的广告。
衣蘅、佩弦很快开学，开始学霸的舒适生活。
这学期要学骑马，学校会提供小马驹，但是也可以自备小马。
大多数家长都选择了自备良驹，希望孩子能赢在起跑线上。
姑父李十民早有准备，送了两匹温顺的阿拉伯小马驹过来，说是有证的，贵得很。
学校里有现代马厩和专业饲养员，如果不放心的，也可以自己请饲养员去帮忙照顾。
开始上骑术课前，佩弦已经和自己的小马珍珠培养好感情了。
这名字是被衣蘅坑了，骗他说“珍珠”好听，傻孩子佩弦就听了。
源怀人知道儿子给马驹起名叫珍珠后差点没笑喷，但是为了不影响孩子，还是努力忍住了。
衣蘅起名比较简单，给自己的小马驹起名“蹑景”，和《古今注》中所说秦始皇的名马同名。
景，通“影”，意思是追逐日影，速度极快。
比起小马珍珠，再想到小马珍珠的故事，简直是文化人和“丈育”的强烈对比。
不过第一节课却没能如佩弦的愿，直接学习骑马，而是在教室里学习人类驯马养马的历史。
从如何驯服，到拉车、骑乘，再到赵武灵王胡服骑射的改革，乃至于魏晋时期马镫的逐渐出现，近代骑警的作用、以及骑马是如何在大部分地区被淘汰的。
“生活在道路通畅的今天，我们当然不需要再骑马出行，但作为传承，君子六艺却值得我们学习。
“各位都不是普通家庭，有这个条件学习。
“所以本校从建校伊始便设立骑术课，希望能培养一批在现代社会中，还能掌握优秀骑术的人。”
其实在青藏高原地区，有很多地方因为汽车难以通行，骑马仍然是更好的选择。
很多地区因此还保留着骑警。
比如茶卡盐湖景区那边，浙江赠送的那辆科幻感十足的巡逻车已经成了巡逻警员的歇脚点。
但理论课程还没有结束，老师又开始用PPT讲解马的种类、习性、如何和坐骑培养感情。
然后讲马术装备、技术要点和注意事项。
最后则是安全原则，比如，不得大声吵闹、故意惊扰其他同学的马匹、和其他同学故意碰撞等等。
之后则是二十几名马术教练进入教室，通过抽签的方式，给每个孩子都配备一名马术教练，负责把理论知识转化成娴熟的骑术，一对一教学。
下午，衣蘅和佩弦终于如愿以偿地骑上小马，开始学习如何驾驭马匹。
家长们可以来围观课程。
因为看过《乱世佳人》电影，所以源怀人和裴柱现相当担心孩子们的安全，在旁边围观时也紧张地注视着自己的孩子。
不过有专业教练在，而且也没有跨栏这种危险动作，安全十分有保障，他们的担心很多余。
进展最快的就是佩弦，他能够理解马匹动作、鼻响的意思，用或是鼓励，或是安抚的行为沟通。
于是珍珠也回馈佩弦，很快理解了佩弦的每一个命令。
甚至今天的骑术课快要结束时，佩弦已经能做到不用嘴发号施令，通过双腿夹马匹的力道，以及缰绳的轻微控制，就能如臂使指地操纵珍珠。
几乎可以和熟手媲美了。
反倒是一向聪明的衣蘅进展一般，只是班级里的平均水平。
她感觉蹑景不太听话，不能完全按照她的意思行动，让它往东它就梗着脖子往西。
源怀人和裴柱现为儿子的进展而高兴，因为儿子总算有一些领域能超过姐姐了。
因为衣蘅过于优秀的缘故，夫妻俩甚至担心儿子会因为姐姐的优秀而产生自卑心理，影响健康成长……
几分钟后，还在航站楼里往外走的源怀人、裴柱现他们，听到轰隆一声雷鸣。
像是低音重鼓在耳边敲响，裴柱现浑身一抖，吓得直接抱紧了源怀人的手臂。
“没事的，有我在呢，只是雷声而已。”源怀人赶紧用右手摸摸妻子的脑袋，“摸摸毛，吓不着~”
孙胜完缩了下脖子：
“会不会是老源最近说了什么逆天的话，要遭天谴了，你可别连累我们啊。”
涩琪抱着双臂：
“好恐怖，天气预报说要下大雨。”
“希望不会影响明天回首尔的航班。”朴秀荣担心道。
佩弦抓着妈妈的衣角，对于“天威”同样感到恐惧。
衣蘅可能是这点也随源怀人，面对极端天气，反倒双眼发亮。
走到门口，望向青得发灰的天空，眼神无比期待。
听说委内瑞拉的马拉开博湖一年中有近两百天雷电交加，有机会一定要去看看。
衣蘅张开小手，感受徐来的凉风，联想起“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”。
没想到印象中喜欢夸张、浪漫的李白，也是个纪实派，至少前半句她是完全get到了。
保姆车刚行驶两分钟，轰隆隆半天的雨云终于开始下起瓢泼大雨，将眼前的道路下得直冒烟。
衣蘅趴在窗边：
“原来这就是水澹澹兮生烟，好写实。”
雨刷器以极高的频率在挡风玻璃上刷来刷去，但扫清的挡风玻璃下一秒就会再次被雨水覆盖上一层弯折光线的流淌膜。
“时间刚刚好啊，晚一点上车，就要被雨水淋湿了。”源怀人庆幸地说道。
这么大的雨，还有大风吹斜，就算打伞也挡不住。
从航站楼雨遮到保姆车的几步路，就足以让他们成为落汤鸡。
“温度也降得好快，感觉有点冷了，但是车里又有点闷。”裴柱现靠在源怀人肩膀上，有些不舒服。
雨天低气压，车里闷，让她有点喘不上气。
源怀人拿过毛毯给她盖上，又从包里掏出常年备用的暖手贴。
虽然已经很少用了，但遇到气温骤降的可能还是有的，暖手贴一直是裴柱现的包中常备。
街面上，雨水已经汇集了十几厘米的高度，变成一条条小河，可见雨下得有多大。
衣蘅寻思着，天上下雨，下水道泄水，算不算另类的“一人往泳池灌水、一人往外排水”问题呢？
好在雨水积累有限，大雨无法持续太久，等回到源怀人家，已经变成了可以用雨伞遮挡的小雨。
一开门，西瓜已经听到动静，蹲在门口等着了。
衣蘅和佩弦冲上去一通撸猫，小朋友几天不见西瓜，还怪想念的。
姜涩琪她们四个待了一晚上，第二天一早便赶回了首尔，准备重新开始工作。
裴柱现也接下广告商的新产品宣传，在沟通后，品牌方寄来产品和广告导演，在华夏这边找了拍摄团队拍的广告。
衣蘅、佩弦很快开学，开始学霸的舒适生活。
这学期要学骑马，学校会提供小马驹，但是也可以自备小马。
大多数家长都选择了自备良驹，希望孩子能赢在起跑线上。
姑父李十民早有准备，送了两匹温顺的阿拉伯小马驹过来，说是有证的，贵得很。
学校里有现代马厩和专业饲养员，如果不放心的，也可以自己请饲养员去帮忙照顾。
开始上骑术课前，佩弦已经和自己的小马珍珠培养好感情了。
这名字是被衣蘅坑了，骗他说“珍珠”好听，傻孩子佩弦就听了。
源怀人知道儿子给马驹起名叫珍珠后差点没笑喷，但是为了不影响孩子，还是努力忍住了。
衣蘅起名比较简单，给自己的小马驹起名“蹑景”，和《古今注》中所说秦始皇的名马同名。
景，通“影”，意思是追逐日影，速度极快。
比起小马珍珠，再想到小马珍珠的故事，简直是文化人和“丈育”的强烈对比。
不过第一节课却没能如佩弦的愿，直接学习骑马，而是在教室里学习人类驯马养马的历史。
从如何驯服，到拉车、骑乘，再到赵武灵王胡服骑射的改革，乃至于魏晋时期马镫的逐渐出现，近代骑警的作用、以及骑马是如何在大部分地区被淘汰的。
“生活在道路通畅的今天，我们当然不需要再骑马出行，但作为传承，君子六艺却值得我们学习。
“各位都不是普通家庭，有这个条件学习。
“所以本校从建校伊始便设立骑术课，希望能培养一批在现代社会中，还能掌握优秀骑术的人。”
其实在青藏高原地区，有很多地方因为汽车难以通行，骑马仍然是更好的选择。
很多地区因此还保留着骑警。
比如茶卡盐湖景区那边，浙江赠送的那辆科幻感十足的巡逻车已经成了巡逻警员的歇脚点。
但理论课程还没有结束，老师又开始用PPT讲解马的种类、习性、如何和坐骑培养感情。
然后讲马术装备、技术要点和注意事项。
最后则是安全原则，比如，不得大声吵闹、故意惊扰其他同学的马匹、和其他同学故意碰撞等等。
之后则是二十几名马术教练进入教室，通过抽签的方式，给每个孩子都配备一名马术教练，负责把理论知识转化成娴熟的骑术，一对一教学。
下午，衣蘅和佩弦终于如愿以偿地骑上小马，开始学习如何驾驭马匹。
家长们可以来围观课程。
因为看过《乱世佳人》电影，所以源怀人和裴柱现相当担心孩子们的安全，在旁边围观时也紧张地注视着自己的孩子。
不过有专业教练在，而且也没有跨栏这种危险动作，安全十分有保障，他们的担心很多余。
进展最快的就是佩弦，他能够理解马匹动作、鼻响的意思，用或是鼓励，或是安抚的行为沟通。
于是珍珠也回馈佩弦，很快理解了佩弦的每一个命令。
甚至今天的骑术课快要结束时，佩弦已经能做到不用嘴发号施令，通过双腿夹马匹的力道，以及缰绳的轻微控制，就能如臂使指地操纵珍珠。
几乎可以和熟手媲美了。
反倒是一向聪明的衣蘅进展一般，只是班级里的平均水平。
她感觉蹑景不太听话，不能完全按照她的意思行动，让它往东它就梗着脖子往西。
源怀人和裴柱现为儿子的进展而高兴，因为儿子总算有一些领域能超过姐姐了。
因为衣蘅过于优秀的缘故，夫妻俩甚至担心儿子会因为姐姐的优秀而产生自卑心理，影响健康成长……