第686章 质量哪里去了?-《抗战之工业强国》

  李老师自然不是为了“活跃气氛”:

  老胡同志炼焦用的是典型的“北方土法小圆窑”!

  先在地上挖一个“直径6米,深0.5米”的的圆形窑底;将窑底烘干夯实之后,就沿土坑边缘垒上一圈厚厚的砖墙......

  砖墙厚度至少1米左右,高度也至少1米7有余!

  砖墙外面覆有厚厚的保温土层;内部被圈起来的一个“直径4米,高1.7米”的圆形空间,就是用来炼焦的窑室......

  窑室中!

  焦煤分两层装填!

  并且,为了保证煤层的受热均匀,每层煤中间还砌有六条通风火道(被李老师烧炸了三条的那个)......

  (从数据上看,作者编的这个圆窑还是很科学的)

  ......

  那么!

  问题也就来了:

  质量=πr2×高度×密度!

  一个“4米直径,1米7高度”的圆窑,即便除掉通风火道所占用的空间,即便焦煤的密度按1吨2/方计算......

  至少也可以装填20吨焦煤!

  20吨焦煤!

  每吨30块钱的运费!

  再加上焦煤的出场价格和壮汉们半个月的工钱......

  也就是说:

  学校投进去800块钱,就只是炼了3吨焦炭,以及不到10吨的,被老胡称作“生煤和半焦”的“高热值燃料”?

  呃,还有800多斤烧透的煤渣儿!

  ......

  当然!

  李老师算的这么清楚!

  也不是想跟老胡同志算什么总账!

  之所以计较得如此清楚,一方面是由于李老师的“数字敏感性”作祟,另一方面,却是李老师发现了其中的BUG:

  3吨焦炭!

  10吨生煤和半焦!

  呃,还有800斤煤渣儿......

  就算按最优质的煤炭(一吨200斤煤渣)标准换算,这三者相加的总和也远远小于20吨的初始重量!

  所以说......

  剩下的质量去哪了?

  ......

  “质量去哪了?”

  不得不说!

  这确实是一个很严肃的问题!

  问题是!

  老胡同志对这个问题的回答!

  却远没有达到让李老师满意的地步!

  因为!

  这货直接把“质量丢失”的责任推到了李老师头上;

  还胡说八道什么“如果不是小李同志从中作梗,自己的焦炭产量绝不会如此低下,甚至有可能提高到6吨以上!”

  如此“红果果的污蔑”!

  李老师自然是“不可接受的”:

  笑话,就算你的焦炭产量真能提高那么“一星半点儿”;但相应的......“生煤和半焦”的产量也会下降许多啊!

  这种情况......

  只要稍微动动你那“人头猪脑”!

  就能很轻易的明白“失去的质量是找不回来的”!

  ......

  虽然,老胡同志一向性情沉稳!

  但是,平白无故就被人说成“人头猪脑”,老胡同志还是忍不住火冒三丈!

  最关键的是:李老师说话间,那轻蔑的语气,那不屑的眼神,都深深刺痛了老胡同志“脆弱的灵魂”!

  于是!

  在一声愤怒的大吼之后!

  两位“工业小学的钢铁支柱”就死死的扭打在一起!

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