第281章 灵脉的泉水-《哪吒游历记之闯各个世界》

  “叮铃铃……”

  放学铃声欢快地响起,孩子们从教室里飞奔而出。

  他们背着书包,一路跑到河边。

  小雅一到河边,就熟练地拿出灵脉藤,开始编织小鱼网。

  那灵脉藤在她手中仿佛有了生命,不一会儿,一个小巧精致的小鱼网就初现雏形。

  小胖则在岸边蹦蹦跳跳地捡着光滑的石头,他一边捡一边大声喊着:

  “看我这块石头,多圆,多亮!”

  小明蹲在一旁,看湖里的灵脉鱼。

  这时,小雅突然停下手中的动作,蹲在河边,双手轻轻掬起一捧水,惊讶地叫道:

  “哇,这水是温的!”

  其他孩子听到她的叫声,纷纷围了过来。

  “小林老师,为什么灵脉河的水冬天不结冰呀?”

  小雅歪着头,一脸好奇地看着站在一旁的林溪老师。

  林溪老师也蹲下来,脸上带着温和的笑容,看着水里流动的灵脉能量,耐心地解释道:

  “因为水里有灵脉能量呀,这种能量可神奇啦。

  它会让水保持一定的温度,所以就算在冬天,河水也不容易结冰。”

  小胖听了,问道:“那这种能量能喝吗?

  喝了是不是能像灵月狐一样机灵?”

  他的话音刚落,孩子们都忍不住哈哈大笑起来,笑声在河边回荡。

  就在这时,李天明正好巡逻经过,听到了孩子们的对话。

  他笑着走上前,说道:“灵脉泉水不仅能喝,还有很多用处呢。

  我今天就带了个检测仪器,咱们来看看它到底有什么秘密。”

  孩子们一听,顿时来了精神,纷纷围到李天明身边,眼睛紧紧盯着他手中的仪器。

  李天明从背包里拿出一个小巧的仪器,这仪器看起来科技感十足,上面有显示屏和几个按钮。

  “这是陈浩叔叔改装的灵脉检测仪,”

  李天明一边说着,一边轻轻抚摸着仪器,

  “它能检测出水里的灵脉能量含量,还能分析出里面的成分呢。”

  孩子们听了,都发出惊叹声。

  小雅迫不及待地说:“李老师,快试试吧,我们都等不及想知道灵脉泉水的秘密啦!”

  李天明笑着点点头,把仪器的探头小心翼翼地放进水里。

  瞬间,显示屏上立刻出现了一串数字和波形图。

  孩子们都伸长了脖子,眼睛紧紧盯着屏幕,生怕错过任何一个细节。

  “你们看,”李天明指着屏幕,耐心地解释道,

  “灵脉泉水里的能量很稳定,还有很多对植物和动物有益的矿物质。

  这就是为什么灵脉植物长得好,灵脉兽也很健康。”

  小明听了问:“那地球的水有这些能量吗?”

  李天明回答说:“以前没有,不过现在不一样了。

  王博士说,他们在灵脉修复区的水里也检测到了微弱的灵脉能量,虽然还很少,但一直在增加。”

  小雅眼睛一亮,说:“是不是因为我们送的灵脉植物?”

  林溪老师赞许地点点头,说:“对,小雅真聪明。

  灵脉植物能释放灵脉能量到水里,慢慢改善水质。

  就像地球的科技能帮助我们一样,我们的灵脉也在帮助地球。”

  孩子们听了,都若有所思地点点头。

  这时,小胖突然跳起来,大声说:

  “那我们做个实验,看看是不是真的这样!”

  李天明听了,眼睛里闪过一丝赞许,说:

  “这个主意不错!

  我今天正好带了工具,咱们就做个实验,看看不同水对植物生长的影响。”

  说着,李天明从背包里拿出几个小瓶子和一些灵脉草种子。

  他先分别取了灵脉河的水、普通河水和地球修复区的水样,小心翼翼地装进小瓶子里。

  然后,他又拿出几个小花盆,把相同的灵脉草种子分别种在花盆里。

  “孩子们,现在咱们把这三盆种子放在温室里,每天观察它们的生长情况,看看有什么不同。”

  李天明一边说着,一边把花盆搬进温室。

  孩子们每天都像一群勤劳的小蜜蜂,早早地来到温室,迫不及待地去看种子的生长情况。

  第一天,三盆种子都没有什么明显的变化,孩子们围在花盆前:

  “怎么还不发芽呀?”

  “什么时候才能长大呢?”

  第二天,依然没有什么动静,小胖有些着急了,他挠挠头,说:

  “是不是我们的实验失败啦?

  怎么都不发芽呢?”

  林溪老师笑着安慰他说:“别着急,植物生长需要时间,咱们再耐心等等。”

  第三天,当孩子们再次来到温室时,惊喜地发现:

  用灵脉河水种的种子最先发芽了,嫩绿的小芽从土里探出头来,好奇地张望着这个世界。

  孩子们兴奋地欢呼起来:“发芽啦!发芽啦!”

  小雅赶紧凑过去,仔细观察着小芽,说:

  “你们看,这小芽多嫩呀,长得还这么高!”

  再看看用地球修复区水样种的种子,也发芽了,但长得慢一些,小芽看起来有些瘦弱。

  而用普通河水种的种子最后发芽,而且长得有点蔫,小芽无精打采地耷拉着。

  “太神奇了!”

  小胖指着三盆种子,兴奋得跳起来,

  “地球的水真的有灵脉能量了!”

  林溪老师看着孩子们兴奋的样子,脸上露出了欣慰的笑容。

  她拿出手机,把实验结果拍下来,发给王博士。

  不一会儿,王博士就发来了视频回复。

  视频里,王博士穿着白大褂,脸上带着兴奋的笑容,说:

  “你们做的实验太棒了!

  我们也做了类似的实验,用灵脉泉水浇灌地球植物,植物长得特别好,还能抵抗一些病虫害。

  这说明灵脉泉水能在两个世界发挥作用。”

  孩子们听了,都兴奋地欢呼起来。

  王博士接着说:“我们计划在地球的河流里种植更多灵脉植物。

  让更多的水拥有灵脉能量,这样地球的生态会恢复得更快。”

  林溪老师听了,眼睛里闪烁着坚定的光芒,说:

  “王博士,我们可以帮你们培育更多灵脉植物幼苗!

  等它们长大一些,再送到地球去,成活率会更高。”

  王博士高兴地说:“太好了!你们真是帮了大忙了!

  我们也会把地球的净化技术分享给你们,让灵脉河的水变得更纯净。”

  孩子们听了他们的对话,都兴奋得手舞足蹈。

  小胖大声说:“以后我要培育好多好多的灵脉植物幼苗,让地球变得更美丽!”

  实验结束后,孩子们小心翼翼地把三盆种子都种到了灵脉河边。

  他们拿着小铲子,轻轻地挖着坑。

  把种子放进去,然后盖上土,还细心地浇了水。

  “希望它们能一起长大,见证灵脉泉水在两个世界的旅行。”

  小雅双手合十,闭上眼睛,默默地许愿。

  这时,灵月狐不知从哪里跑了过来。

  它蹦蹦跳跳地跑到河边,伸出小舌头,喝了一大口灵脉泉水。

  然后对着地球的方向“啾啾”叫了两声,像是在传递这个好消息。

  孩子们看着灵月狐可爱的样子,都哈哈大笑起来。

  林溪老师和李天明站在河边,看着清澈的河水哗哗地流,心里充满了期待。

  “林老师,你说以后两个世界会变成什么样呢?”

  李天明看着远方,若有所思地问道。

  林溪老师微笑着说:“我想,随着两个世界的交流越来越多,一定会有更多的奇迹发生。

  灵脉泉水就像一座桥梁,连接着两个世界,让我们的友谊更加深厚,也让地球的生态越来越好。”

  孩子们围在他们身边,听着他们的对话,眼睛里闪烁着憧憬的光芒。

  他们仿佛看到了未来的画面:

  地球上的河流清澈见底,灵脉植物郁郁葱葱,各种动物欢快地奔跑嬉戏;

  而灵脉世界也因为和地球的交流,变得更加繁荣昌盛。

  从那以后,孩子们更加用心地照顾着种在河边的灵脉草。

  他们每天都会来浇水、施肥,还会和灵脉草说说话,仿佛这些灵脉草是他们的好朋友。

  日子一天天过去,灵脉草在孩子们的悉心照料下,长得越来越茂盛。

  它们在微风中轻轻摇曳,仿佛在向孩子们诉说着感恩。

  而地球那边,在灵脉植物的影响下,水质也在逐渐改善。

  王博士经常给林溪老师发来视频。

  视频里,地球上的河流变得更加清澈,鱼儿在水中自由自在地游动,周围的植被也更加茂盛。

  “看,这就是灵脉泉水的力量!”

  王博士在视频里兴奋地说,

  “你们的努力没有白费,地球的生态正在慢慢恢复。”

  孩子们看到视频,都开心得不得了。

  他们知道,自己的一个小小实验,竟然能带来这么大的改变,这让他们充满了成就感。

  随着时间的推移,灵脉世界和地球的交流越来越频繁。

  灵脉世界的科技也从地球那里学到了很多东西,比如更先进的净化技术、更高效的能源利用方法等。

  而地球也从灵脉世界学到了如何与自然和谐相处,如何利用灵脉能量来改善生态。

  在这个过程中,孩子们也长大了不少。

  他们变得更加懂事、更加有责任感。