“那你们知不知道，他父亲是皇帝，却不掌握实权，实权掌握在大將军霍光手中”
“知道！”稚嫩的童声又异口同声。
每天和刘奭朝夕相处，这些事孩子们当然知道。
“歷史上，大將军霍光的夫人显收买了女医淳于衍，害死了阿奭的母亲。
霍光知道了，非但没处罚显和淳于衍，还力保淳于衍，风波过后甚至给淳于衍升官。
孩子们你们说，霍光是好人还是坏人”嬴稷又问。
“坏人！”一群几岁大的孩子，几乎是异口同声回答。
一张张稚嫩的小脸上写满了愤怒。
小兕子和刘奭的脸都气得红彤彤的。
一个个小拳头都握了起来。
还有的小朋友，小拳头衝著空气出击。
“坏蛋大將军，我帮阿奭打他！”
“打打打！坏蛋，坏蛋！大坏蛋！”
“大將军霍光就是大大的大坏蛋！大坏蛋！大坏蛋！”
……
孩子们太可爱了，嬴稷等他们挥完了小拳头才再次开口。
“可是孩子们。
霍光掌权时期，大汉老百姓得以休养生息，人口呈倍数增加。
他还抑制豪强，不让豪强同老百姓爭利。
他还加强边关管理，缓和大汉和边境各国衝突，並巩固了大汉对西域的控制。
在他的治理下，老百姓安居乐业，大汉国无大患。
你们，还觉得他是坏人吗”
“啊”孩子们听嬴稷说完，默默地把他们的小拳头收了回来。
“他不是坏人。”小豆丁们又摇头了。
“嗯。”嬴稷慈爱地摸摸每个孩子的脑袋。
他以前真不是这样的人，他也想不到自己会有这么慈祥的一面。
这一切都是因为他的小乖孙孙小奶政啊。
此时小奶政也摇头，说霍光不是坏人。
“孩子们，我再和你们说一个人。
宋朝的时候有一位太后，她叫刘娥。
皇帝赵禎並不是她的亲生儿子，她把皇帝赵禎的亲生母亲强行送去给先帝守灵，不让赵禎和亲生母亲相见。
民间有流传已久的故事，《狸猫换太子》，说的就是她用一只狸猫，把刚出生的赵禎换了出来，说是自己生的，並把赵禎的生母逼疯。
当然，《狸猫换太子》只是民间故事，真正的歷史是，赵禎登基后，刘娥马上架空了皇帝赵禎，自己以太后身份临朝称制，独揽大权。
满朝文武只认刘娥，不认赵禎，直到她死，赵禎才亲政。
那你们说，刘娥是好人还是坏人”
“坏人！”
“坏女人！”
“太坏了！坏女人抢別人儿子！还抢皇帝的权利！她好坏！”
“她肯定很坏，不然民间怎么会编出《狸猫换太子》这样的故事来”
“对！是好人，肯定不会有人拿她编这样的故事！”
“赵禎好可怜啊，遇到这样的坏女人！”
……
孩子们又义愤填膺了，一个个小拳头握得紧紧的，可爱到冒泡。
嬴稷又笑著摇了摇头。
“孩子们。
刘娥临朝称制期间，用强硬手段把大宋党爭的苗头掐灭，在她执政期间，无党爭引发的朝廷內耗。
她还结束了她丈夫在世的时候发起的全国性的迷信运动，结束了这一系列迷信运动带来的朝野混乱。
她还兴修水利，广开言路积极纳諫，兴办州学为大宋培养人才。
两宋是农民起义多发的时期，刘娥临朝称制刚开始的时候，也爆发了两起比较有名的农民起义，她很快就镇压。
这些农民起义，都是地方暴政造成的，刘娥镇压后，整顿吏治，处置贪官污吏，减免赋税，自那以后，一直到她死，都没再爆发过大型农民起义。
你们现在，还觉得她是坏人吗”
“啊”小豆丁们听完嬴稷这些话，又陷入了沉思。
接著一个一个小小的小脑袋不停地摇头。
“不是哦！刘娥不是坏人！”
“对哦！她绝对不是坏人！”
“我收回我刚才骂她是坏女人的话，她不是坏人。”
……
小朋友们的一个个小拳头又舒展开了。
“所以刘娥不是坏人，但是她做过一些坏事，她对赵禎母子太坏了。”小李世民和小嬴政几乎是异口同声说。
嬴稷脸上的笑容更深了，看著小嬴政的时候，眼里的慈爱都要溢出来了。
“对，阿政，二郎，你们俩说到点子上了。
霍光也是，刘娥也是，他们对於国家，对於百姓，都是大功臣，可是他们却都做了坏事。
你们知道为什么会这样吗”
“嗯”小朋友们看著嬴稷，这个问题对他们来讲太难了。
是啊，为什么不是坏人，却做了坏事
好人也会做坏事
“孩子们，接下来我说的这句话，非常重要，你们都要记在脑子里。
孩子们，你们记住了，权利，是有排他性的。
跟我念一遍，权力，是有排他性的。”
“权力，是有排他性的！”一声声稚嫩的童声跟著嬴稷念，伴隨著的，是一张张写满疑惑的稚嫩脸庞。
“嬴老师，这是什么意思啊”李秀寧举手提问。
“权力，就是一块蛋糕，分给了別人，自己手中的就少了。
作为掌权者，就必须得把蛋糕都掌握在自己手中，否则，处置国家大事的时候，很容易造成內耗。
我给你们举个例子，南方多雨地区闹了洪灾，老百姓的庄稼被淹死，家园被冲毁。
这时候，是应该找新的地方安置他们，不让他们流离失所呢，还是让他们在被洪水冲毁的原地重建家园
哪种都可以，不管是前者还是后者，只要执行下去，都是在拯救受灾百姓。
如果掌权者的权威足够大，ta一个人就可以做决定，那不管他做哪个决定，都是在拯救老百姓。
可如果有人与掌权者分权，意见发生了分歧，一方想换地方安置百姓，另一方想原地帮他们重建家园。
二者相爭，迟迟下不了指令，等他们爭出结果的时候，没有住所的百姓估计都要冻死了。
只有掌权者有绝对的话语权，才会在处置政务的时候，不会因为爭斗而耽误时机。
孩子们，参考我举的这个例子，你们能明白权力的排他性是什么意思了吗”
“明白啦！！！”
嬴稷讲得十分浅显，保证几岁的孩子都能听懂。
能不能记得住再另外说，最起码在嬴稷刚讲完的时候，他们是能理解的。
“我问你们一个问题。”
“好！”小朋友们点头。
“知道！”稚嫩的童声又异口同声。
每天和刘奭朝夕相处，这些事孩子们当然知道。
“歷史上，大將军霍光的夫人显收买了女医淳于衍，害死了阿奭的母亲。
霍光知道了，非但没处罚显和淳于衍，还力保淳于衍，风波过后甚至给淳于衍升官。
孩子们你们说，霍光是好人还是坏人”嬴稷又问。
“坏人！”一群几岁大的孩子，几乎是异口同声回答。
一张张稚嫩的小脸上写满了愤怒。
小兕子和刘奭的脸都气得红彤彤的。
一个个小拳头都握了起来。
还有的小朋友，小拳头衝著空气出击。
“坏蛋大將军，我帮阿奭打他！”
“打打打！坏蛋，坏蛋！大坏蛋！”
“大將军霍光就是大大的大坏蛋！大坏蛋！大坏蛋！”
……
孩子们太可爱了，嬴稷等他们挥完了小拳头才再次开口。
“可是孩子们。
霍光掌权时期，大汉老百姓得以休养生息，人口呈倍数增加。
他还抑制豪强，不让豪强同老百姓爭利。
他还加强边关管理，缓和大汉和边境各国衝突，並巩固了大汉对西域的控制。
在他的治理下，老百姓安居乐业，大汉国无大患。
你们，还觉得他是坏人吗”
“啊”孩子们听嬴稷说完，默默地把他们的小拳头收了回来。
“他不是坏人。”小豆丁们又摇头了。
“嗯。”嬴稷慈爱地摸摸每个孩子的脑袋。
他以前真不是这样的人，他也想不到自己会有这么慈祥的一面。
这一切都是因为他的小乖孙孙小奶政啊。
此时小奶政也摇头，说霍光不是坏人。
“孩子们，我再和你们说一个人。
宋朝的时候有一位太后，她叫刘娥。
皇帝赵禎並不是她的亲生儿子，她把皇帝赵禎的亲生母亲强行送去给先帝守灵，不让赵禎和亲生母亲相见。
民间有流传已久的故事，《狸猫换太子》，说的就是她用一只狸猫，把刚出生的赵禎换了出来，说是自己生的，並把赵禎的生母逼疯。
当然，《狸猫换太子》只是民间故事，真正的歷史是，赵禎登基后，刘娥马上架空了皇帝赵禎，自己以太后身份临朝称制，独揽大权。
满朝文武只认刘娥，不认赵禎，直到她死，赵禎才亲政。
那你们说，刘娥是好人还是坏人”
“坏人！”
“坏女人！”
“太坏了！坏女人抢別人儿子！还抢皇帝的权利！她好坏！”
“她肯定很坏，不然民间怎么会编出《狸猫换太子》这样的故事来”
“对！是好人，肯定不会有人拿她编这样的故事！”
“赵禎好可怜啊，遇到这样的坏女人！”
……
孩子们又义愤填膺了，一个个小拳头握得紧紧的，可爱到冒泡。
嬴稷又笑著摇了摇头。
“孩子们。
刘娥临朝称制期间，用强硬手段把大宋党爭的苗头掐灭，在她执政期间，无党爭引发的朝廷內耗。
她还结束了她丈夫在世的时候发起的全国性的迷信运动，结束了这一系列迷信运动带来的朝野混乱。
她还兴修水利，广开言路积极纳諫，兴办州学为大宋培养人才。
两宋是农民起义多发的时期，刘娥临朝称制刚开始的时候，也爆发了两起比较有名的农民起义，她很快就镇压。
这些农民起义，都是地方暴政造成的，刘娥镇压后，整顿吏治，处置贪官污吏，减免赋税，自那以后，一直到她死，都没再爆发过大型农民起义。
你们现在，还觉得她是坏人吗”
“啊”小豆丁们听完嬴稷这些话，又陷入了沉思。
接著一个一个小小的小脑袋不停地摇头。
“不是哦！刘娥不是坏人！”
“对哦！她绝对不是坏人！”
“我收回我刚才骂她是坏女人的话，她不是坏人。”
……
小朋友们的一个个小拳头又舒展开了。
“所以刘娥不是坏人，但是她做过一些坏事，她对赵禎母子太坏了。”小李世民和小嬴政几乎是异口同声说。
嬴稷脸上的笑容更深了，看著小嬴政的时候，眼里的慈爱都要溢出来了。
“对，阿政，二郎，你们俩说到点子上了。
霍光也是，刘娥也是，他们对於国家，对於百姓，都是大功臣，可是他们却都做了坏事。
你们知道为什么会这样吗”
“嗯”小朋友们看著嬴稷，这个问题对他们来讲太难了。
是啊，为什么不是坏人，却做了坏事
好人也会做坏事
“孩子们，接下来我说的这句话，非常重要，你们都要记在脑子里。
孩子们，你们记住了，权利，是有排他性的。
跟我念一遍，权力，是有排他性的。”
“权力，是有排他性的！”一声声稚嫩的童声跟著嬴稷念，伴隨著的，是一张张写满疑惑的稚嫩脸庞。
“嬴老师，这是什么意思啊”李秀寧举手提问。
“权力，就是一块蛋糕，分给了別人，自己手中的就少了。
作为掌权者，就必须得把蛋糕都掌握在自己手中，否则，处置国家大事的时候，很容易造成內耗。
我给你们举个例子，南方多雨地区闹了洪灾，老百姓的庄稼被淹死，家园被冲毁。
这时候，是应该找新的地方安置他们，不让他们流离失所呢，还是让他们在被洪水冲毁的原地重建家园
哪种都可以，不管是前者还是后者，只要执行下去，都是在拯救受灾百姓。
如果掌权者的权威足够大，ta一个人就可以做决定，那不管他做哪个决定，都是在拯救老百姓。
可如果有人与掌权者分权，意见发生了分歧，一方想换地方安置百姓，另一方想原地帮他们重建家园。
二者相爭，迟迟下不了指令，等他们爭出结果的时候，没有住所的百姓估计都要冻死了。
只有掌权者有绝对的话语权，才会在处置政务的时候，不会因为爭斗而耽误时机。
孩子们，参考我举的这个例子，你们能明白权力的排他性是什么意思了吗”
“明白啦！！！”
嬴稷讲得十分浅显，保证几岁的孩子都能听懂。
能不能记得住再另外说，最起码在嬴稷刚讲完的时候，他们是能理解的。
“我问你们一个问题。”
“好！”小朋友们点头。