心想难道方老师连这都能看穿吗？
不过眼下方汉青没时间和他们计较，计划着以后再说。
随后，他又举起了袋子，不解地问道：“你们真的把手机全上交了吗？”
闻言，下面的人纷纷点头保证，并做出非常坚定的样子。
对此，方汉青眉头微微皱起。
这些孩子又开始调皮捣蛋了。
但他并非没有解决方法，突然灵光一闪，决定试试语音助手的办法。
然后对着全班喊道：“小爱同学，Siri， 小布……”
本以为会引起反应，可结果整个班级静悄悄，一点动静也没有。
见状，方汉青不由得扬了扬眉毛。
心想这群孩子真是越来越聪明了！
同时，这一幕也被直播到了网络上，引起了网友们极大的兴趣。
弹幕上满是对这次失败的议论声。
有人说：“天呐，没想到方老师也有失手的时候！”
还有人评论道：“我听到叫小爱同学时还以为要发生点什么呢，原来孩子们提前做好准备了！”
对于观众来说，孩子们的进步实在令人刮目相看。
大家很好奇接下来方汉青会采取什么措施对付这批机灵的小家伙们。
毕竟作为一位新时代教师，可不能轻易被学生牵着鼻子走啊！
就在直播间热议时，方汉青依旧站在讲台上。
环顾四周，再次确认般问了一句：“都交了吗？”
“一会儿要是被我发现有人藏匿手机，可是要受罚的哦！”
边说还边轻轻挥动手中教鞭，虽然并不是真要用它做惩罚工具，但对于震慑作用却是相当有效的。
随着教鞭举起，学生们神色各异地互相观察。
但他们很快便重新镇定了下来，毕竟各自的手机都已妥善隐藏好。
在这种情况下，这些机灵的小朋友们相继恢复了平静心态，并异口同声表示已经按要求完成上交任务。
“我们全都按规矩办事啦，老师。”
“我的手机也交出去了！”
“我今天压根就没带！”
当后排同学更是带着一副自信满满的表情回答着。
反正他们都觉得方汉青根本不可能查出任何问题来。
正如老话说得好，兵来将挡水来土掩嘛！
一旦熟悉对方招数，就能反客为主啦！
他听了这话后。
慢慢地点了点头。
“那好，你们准备朗读吧！”
“我布置的任务也算是完成了！”
他说着。
脸上的表情放松了许多。
不再是之前的严厉样子。
在同学们的目光中。
方汉青提着手机袋，径直走出了教室。
看到这一幕。
同学们心中顿时一喜。
哈哈哈！！！
难道方老师真的拿着手机袋走了？
他们没料到。
竟然这么容易就解决了问题。
同一时刻。
这一场景也被直播间的观众看到了。
瞬间引起了一阵轰动。
弹幕上充满了疑问号。
“？？？”
“？？？？”
“这究竟是怎么回事？方老师就这样走了？”
“天啊！难道方老师真的相信这些学生了吗？”
“别忘了，方老师也是零零后，这种事我们都经历过啊！”
“有没有可能，方老师是在装傻呢？”
“暴风雨前的宁静？？”
“我感觉这事没那么简单！”
“你们这么说的话，我也开始期待了！”
“……”
因为方汉青走了。
直播间里的观众纷纷开始热议。
别看他们起初有些疑惑。
但很快。
大家一致认为，作为零零后老师的方汉青。
不可能就这么轻易放过学生。
难道说。
他还没有看出学生们的那些小聪明？？
在观众看来，这个可能性极低。
更大的可能是，方汉青暗地里在酝酿大招！
于是，他们都焦急地等待着。
……
教室里。
随着方汉青离开。
学生们一下子就活跃了起来。
“哈哈哈，方老师竟然没有发现我的手机！”
一位名叫臧永乐的同学笑着说道。
他坐在易晓洋后面。
说完后。
易晓洋立即回头看着他。
“我交的是模型机，方老师也没发现，哈哈哈！”
易晓洋也跟着笑了起来。
除了他们两个。
教室后排好几个同学也都藏了手机。
并且未被发现。
在这种情况下。
他们表现得非常得意。
有人从抽屉里拿出手机，笑着说：“还好我机智，提前把手机设成了静音！”
“哈哈，这下连方老师也被我骗了！”
听到这里。
臧永乐淡定地点了点头。
“这些都是小意思！”
“保持冷静！保持冷静！”
他说话的同时。
其他人要么笑逐颜开。
要么就跟臧永乐一样，开始摆起谱来。
而这一情景。
简直太生动了。
当一个人脸上挂满“不过是基操”的神情时。
意思就是：即便是零零后的老师又如何？？
我们也不是那么容易对付的！
随后。
几个人越聊越开心。
“哇哦~~”
“接下来一个星期都有手机玩了！”
“哈哈哈，方老师变成了个冤大头~”
“嘿嘿嘿嘿嘿！！”
“……”
整个后排传出了欢声笑语。
……
就在他们兴奋的时候。
方汉青回到了办公室。
他把袋子放在桌上。
然后抖出几台手机。
他已经确认里面有两部是样板机！
接下来就可以单独处理那两个倒霉鬼了。
至于剩下的手机。
显然还不够多！
还有好多学生并没有上交。
对方汉青来说。
他完全可以直接搜身。
但他最终并没有这样做。
因为那样做治标不治本，学生下次还会犯错。
因此，他必须从根源上解决问题！
随即。
方汉青想到了那个女生的生日。
虽然当时只是无意中注意到了。
但此时他忽然灵光一闪。
不多时。
一个绝妙的点子在他脑海中成形。
……
班里。
高一3班的同学们开始了当天的课程。
上午的课分别是英语、数学、语文和物理。
尽管早读时收手机事件引发了一些波澜。
然而整个上午都异常平静。
甚至在方汉青的课上。
也没有再提起过手机的事。
对学生而言。
这当然是很有成就感的事情。
不过直播间内的观众却失望了。
“什么？方老师真的放弃了？”
“之前我还以为他在铺垫呢，没想到这就结束了！”
喜欢老六老师：我受的罪，你们得加倍
不过眼下方汉青没时间和他们计较，计划着以后再说。
随后，他又举起了袋子，不解地问道：“你们真的把手机全上交了吗？”
闻言，下面的人纷纷点头保证，并做出非常坚定的样子。
对此，方汉青眉头微微皱起。
这些孩子又开始调皮捣蛋了。
但他并非没有解决方法，突然灵光一闪，决定试试语音助手的办法。
然后对着全班喊道：“小爱同学，Siri， 小布……”
本以为会引起反应，可结果整个班级静悄悄，一点动静也没有。
见状，方汉青不由得扬了扬眉毛。
心想这群孩子真是越来越聪明了！
同时，这一幕也被直播到了网络上，引起了网友们极大的兴趣。
弹幕上满是对这次失败的议论声。
有人说：“天呐，没想到方老师也有失手的时候！”
还有人评论道：“我听到叫小爱同学时还以为要发生点什么呢，原来孩子们提前做好准备了！”
对于观众来说，孩子们的进步实在令人刮目相看。
大家很好奇接下来方汉青会采取什么措施对付这批机灵的小家伙们。
毕竟作为一位新时代教师，可不能轻易被学生牵着鼻子走啊！
就在直播间热议时，方汉青依旧站在讲台上。
环顾四周，再次确认般问了一句：“都交了吗？”
“一会儿要是被我发现有人藏匿手机，可是要受罚的哦！”
边说还边轻轻挥动手中教鞭，虽然并不是真要用它做惩罚工具，但对于震慑作用却是相当有效的。
随着教鞭举起，学生们神色各异地互相观察。
但他们很快便重新镇定了下来，毕竟各自的手机都已妥善隐藏好。
在这种情况下，这些机灵的小朋友们相继恢复了平静心态，并异口同声表示已经按要求完成上交任务。
“我们全都按规矩办事啦，老师。”
“我的手机也交出去了！”
“我今天压根就没带！”
当后排同学更是带着一副自信满满的表情回答着。
反正他们都觉得方汉青根本不可能查出任何问题来。
正如老话说得好，兵来将挡水来土掩嘛！
一旦熟悉对方招数，就能反客为主啦！
他听了这话后。
慢慢地点了点头。
“那好，你们准备朗读吧！”
“我布置的任务也算是完成了！”
他说着。
脸上的表情放松了许多。
不再是之前的严厉样子。
在同学们的目光中。
方汉青提着手机袋，径直走出了教室。
看到这一幕。
同学们心中顿时一喜。
哈哈哈！！！
难道方老师真的拿着手机袋走了？
他们没料到。
竟然这么容易就解决了问题。
同一时刻。
这一场景也被直播间的观众看到了。
瞬间引起了一阵轰动。
弹幕上充满了疑问号。
“？？？”
“？？？？”
“这究竟是怎么回事？方老师就这样走了？”
“天啊！难道方老师真的相信这些学生了吗？”
“别忘了，方老师也是零零后，这种事我们都经历过啊！”
“有没有可能，方老师是在装傻呢？”
“暴风雨前的宁静？？”
“我感觉这事没那么简单！”
“你们这么说的话，我也开始期待了！”
“……”
因为方汉青走了。
直播间里的观众纷纷开始热议。
别看他们起初有些疑惑。
但很快。
大家一致认为，作为零零后老师的方汉青。
不可能就这么轻易放过学生。
难道说。
他还没有看出学生们的那些小聪明？？
在观众看来，这个可能性极低。
更大的可能是，方汉青暗地里在酝酿大招！
于是，他们都焦急地等待着。
……
教室里。
随着方汉青离开。
学生们一下子就活跃了起来。
“哈哈哈，方老师竟然没有发现我的手机！”
一位名叫臧永乐的同学笑着说道。
他坐在易晓洋后面。
说完后。
易晓洋立即回头看着他。
“我交的是模型机，方老师也没发现，哈哈哈！”
易晓洋也跟着笑了起来。
除了他们两个。
教室后排好几个同学也都藏了手机。
并且未被发现。
在这种情况下。
他们表现得非常得意。
有人从抽屉里拿出手机，笑着说：“还好我机智，提前把手机设成了静音！”
“哈哈，这下连方老师也被我骗了！”
听到这里。
臧永乐淡定地点了点头。
“这些都是小意思！”
“保持冷静！保持冷静！”
他说话的同时。
其他人要么笑逐颜开。
要么就跟臧永乐一样，开始摆起谱来。
而这一情景。
简直太生动了。
当一个人脸上挂满“不过是基操”的神情时。
意思就是：即便是零零后的老师又如何？？
我们也不是那么容易对付的！
随后。
几个人越聊越开心。
“哇哦~~”
“接下来一个星期都有手机玩了！”
“哈哈哈，方老师变成了个冤大头~”
“嘿嘿嘿嘿嘿！！”
“……”
整个后排传出了欢声笑语。
……
就在他们兴奋的时候。
方汉青回到了办公室。
他把袋子放在桌上。
然后抖出几台手机。
他已经确认里面有两部是样板机！
接下来就可以单独处理那两个倒霉鬼了。
至于剩下的手机。
显然还不够多！
还有好多学生并没有上交。
对方汉青来说。
他完全可以直接搜身。
但他最终并没有这样做。
因为那样做治标不治本，学生下次还会犯错。
因此，他必须从根源上解决问题！
随即。
方汉青想到了那个女生的生日。
虽然当时只是无意中注意到了。
但此时他忽然灵光一闪。
不多时。
一个绝妙的点子在他脑海中成形。
……
班里。
高一3班的同学们开始了当天的课程。
上午的课分别是英语、数学、语文和物理。
尽管早读时收手机事件引发了一些波澜。
然而整个上午都异常平静。
甚至在方汉青的课上。
也没有再提起过手机的事。
对学生而言。
这当然是很有成就感的事情。
不过直播间内的观众却失望了。
“什么？方老师真的放弃了？”
“之前我还以为他在铺垫呢，没想到这就结束了！”
喜欢老六老师：我受的罪，你们得加倍