一份份战报堆积如山，明德帝轻叹道：
"朕的子嗣，有人如龙，有人似虫。但即便平庸，只要兵权在手，扫平边患也不在话下。
"
突然，他眼中寒光一闪，想到那个搅动朝堂的年轻人——张诚。
"现在什么时辰了？
"明德帝询问侍立一旁的御前统领陈铁山。
陈铁山身着暗红绣飞虎纹锦服，腰悬柳叶刀，体格魁伟，目光炯炯。
"回禀陛下，已近未时。
"
"今日应是张诚授课之日。
"
"上次他讲解天下地理与边疆治理，引得老三次日就启程赴任。
"
"幸好张诚提出了制约藩王之策，否则绝不会轻饶。
"
"当时朝野震动。
"
"这次不知又要讲些什么，会引发何等波澜？
"
明德帝心不在焉，朱笔悬在奏折上方，半晌才放下笔起身：
"陈铁山，随朕走一趟。
"
二人前后离开大殿。
"陛下要去何处？
"
"集贤殿。
"
明德帝答道。
他既担心张诚又出惊人之语，又忍不住想亲耳听听他的见解。
"且看这小子今日要讲些什么。
"
以张诚不拘一格的性子，授课内容必定不同于那些迂腐儒生。
......
明德帝与陈铁山刚进集贤殿，就惊动了几位侍读学士。
众人见圣驾突至，慌忙跪拜行礼。
难道是来考察皇子学业？
"臣等叩见皇上。
"
大臣们依次上前 ** 。
李明远平静地环视众人，开口道：
"朕此行不欲惊动太多人。
"
"张诚可到了？
"
"已在殿内候着了。
"
一位年长的学士回答。
"甚好。
"
"记住，莫要声张。
"
李明远说着，带着赵武向讲学堂走去。
来到院外，两人悄悄躲在窗边观望。
只见张诚正在堂上讲学。
赵武见圣上这般举动，忍不住低声道：
"陛下，我们不进去听讲吗？
"
李明远立即瞪了他一眼：
"噤声！
"
"谁说朕是来听课的？
"
"朕是来检查皇子们的功课进度！
"
身为一国之君，岂能坦白特意来听区区讲官的授课。
这分明是例行督查，怎会是暗中观察！
侍卫统领周武只能沉默以对。
也罢......
天子圣明，自有考量。
书斋内。
教习陈默合上教案，迅速检视各位皇子的课业。
稍作沉吟后搁下书卷，闭目凝神回忆每名学子的表现。
继而睁眼宣布：
"上次布置的功课，一是绘制九州疆域图，二是撰写治国策论，题目为：若封地为藩王，当先征伐何方。
"
"这些本官已逐一审阅。
"
"优劣皆有参差。
"
"现在开始逐一点评。
"
"此次最佳者当属——
"
"萧景琰。
"
端坐席间的萧景琰听闻自已名讳，眼中闪过一丝喜色。
妙极！
竟是魁首！
这篇策论确实耗费他许多心血。
遍阅典籍，数易其稿。
如今总算得到认可。
他原不敢奢望夺魁，没想竟能如愿。
陈默颔首赞许道：
"你的疆域图最为详尽，已绘就九成有余。
"
"策论亦属上乘。
"
"望你戒骄戒躁，再接再厉。
"
"学生谨遵教诲！必当勤勉向学！
"
萧景琰朗声应答。
其余皇子纷纷投来欣羡目光。
廊下，萧远山轻抚长须，面露欣慰：
"琰儿夺得头名？甚善。
"
"这孩子天资聪颖，太傅们常予嘉许，此次功课确实出色。
"
接着，陈教习依次点评诸生课业。
众皇子皆屏息凝神，唯恐被指不足。
"萧元启。
"
"能按时呈交课业，值得嘉许。
"
"望持之以恒。
"
陈默温言道。
批阅时可以看出萧元启的勤勉之心。
虽才思稍逊，然锲而不舍，终有所成。
" ** 明白。
"
萧元启恭敬应诺。
"多数课业尚可。然楚明轩——
"
"你的功课，实在差强人意。
"
陈默望向楚明轩。
楚明轩垂首，面有惭色。
嗫嚅辩解：
"家父言道此类功课无需过分用心。
"
陈默静默凝视。
他知这位嫡长子已被视作储君人选。
而此番课业内容，恰与藩政息息相关。
个中缘由，不言自明。
楚老太爷见孙儿课业垫底，心中愠怒：
继承大统之人无需镇守封地，何须精通诸侯之术？
这些考核封王的题目，略逊一筹又何妨？
他本就不该在此事上空耗光阴！
评阅结束，周夫子扫视堂下稚气未脱的学子们，肃然道：
"诸生课业已悉数批改完毕，若有疏漏，望勤加修习。若存懈怠之心，速速改之。
"
"现在，我们研习新课。
"
孩童们闻言纷纷挺直腰板，眸中闪烁着求知的光芒。
"先生今日传授何术？
"
李晟亦暗自好奇。
周师向来常有惊人之论，此番不知又要讲授何等新鲜学问？
正当众人猜测之际，周夫子沉声道：
"今日授予诸位的，是固本培元之术，调和阴阳之法，更兼——益寿延年之道！
"
满座哗然。
此论是否妥当？
李晟拧眉不语。
这先生究竟作何打算？
这些宗室子弟尚在总角之年，怎需研习养生之理？
"哧——
"
身侧忽传压抑的嗤笑。
李晟冷目如电，倏然侧首。
但见近卫统领张岳以掌掩唇，额角青筋暴起，肩背微颤，不知情者只怕要以为他突发恶疾。
** 眸色骤寒：
"可笑？
"
"尽管笑。
"
"朕准你笑上三天三夜。
"
统领瞬间面无人色，咬肌绷紧如石。
圣言既出，若真被罚不歇气地笑，只怕要魂飞魄散。
可强忍笑意的面容扭曲得更甚，活似吞了苦胆。
天子不再注目，转视学堂光景。
小小侍卫何足计较？
岂及皇室传承紧要？
学堂内。
周先生面对满座贵胄子弟，朗声道：
"诸君皆龙血凤髓。
"
"来日或君临天下，或坐镇雄藩。
"
"欲成圣主良王——
"
"首在滋养根本。
"
"须知皮囊乃擎天玉柱。
"
"若无铜筋铁骨，
"
"何以经天纬地？
"
"若被沉疴所困，
"
"既难勤政，亦不可悠游，更无缘享这江山如画。
"
"至于提师百万，
"
"体弱不支，未至疆场先坠雕鞍。
"
"此乃安身立命之基，万斛珠玉难换。
"
"故今日传授吐纳导引之术，强筋健骨之方。
"
"望诸君深悟其要。
"
满室童蒙相顾愕然，如闻晨钟暮鼓。
此等言论闻所未闻。
原来体魄竟关乎如斯？
从无人与他们道破此理。
周师见学子们震骇之色，暗自欣慰。
正该如此。
"朕的子嗣，有人如龙，有人似虫。但即便平庸，只要兵权在手，扫平边患也不在话下。
"
突然，他眼中寒光一闪，想到那个搅动朝堂的年轻人——张诚。
"现在什么时辰了？
"明德帝询问侍立一旁的御前统领陈铁山。
陈铁山身着暗红绣飞虎纹锦服，腰悬柳叶刀，体格魁伟，目光炯炯。
"回禀陛下，已近未时。
"
"今日应是张诚授课之日。
"
"上次他讲解天下地理与边疆治理，引得老三次日就启程赴任。
"
"幸好张诚提出了制约藩王之策，否则绝不会轻饶。
"
"当时朝野震动。
"
"这次不知又要讲些什么，会引发何等波澜？
"
明德帝心不在焉，朱笔悬在奏折上方，半晌才放下笔起身：
"陈铁山，随朕走一趟。
"
二人前后离开大殿。
"陛下要去何处？
"
"集贤殿。
"
明德帝答道。
他既担心张诚又出惊人之语，又忍不住想亲耳听听他的见解。
"且看这小子今日要讲些什么。
"
以张诚不拘一格的性子，授课内容必定不同于那些迂腐儒生。
......
明德帝与陈铁山刚进集贤殿，就惊动了几位侍读学士。
众人见圣驾突至，慌忙跪拜行礼。
难道是来考察皇子学业？
"臣等叩见皇上。
"
大臣们依次上前 ** 。
李明远平静地环视众人，开口道：
"朕此行不欲惊动太多人。
"
"张诚可到了？
"
"已在殿内候着了。
"
一位年长的学士回答。
"甚好。
"
"记住，莫要声张。
"
李明远说着，带着赵武向讲学堂走去。
来到院外，两人悄悄躲在窗边观望。
只见张诚正在堂上讲学。
赵武见圣上这般举动，忍不住低声道：
"陛下，我们不进去听讲吗？
"
李明远立即瞪了他一眼：
"噤声！
"
"谁说朕是来听课的？
"
"朕是来检查皇子们的功课进度！
"
身为一国之君，岂能坦白特意来听区区讲官的授课。
这分明是例行督查，怎会是暗中观察！
侍卫统领周武只能沉默以对。
也罢......
天子圣明，自有考量。
书斋内。
教习陈默合上教案，迅速检视各位皇子的课业。
稍作沉吟后搁下书卷，闭目凝神回忆每名学子的表现。
继而睁眼宣布：
"上次布置的功课，一是绘制九州疆域图，二是撰写治国策论，题目为：若封地为藩王，当先征伐何方。
"
"这些本官已逐一审阅。
"
"优劣皆有参差。
"
"现在开始逐一点评。
"
"此次最佳者当属——
"
"萧景琰。
"
端坐席间的萧景琰听闻自已名讳，眼中闪过一丝喜色。
妙极！
竟是魁首！
这篇策论确实耗费他许多心血。
遍阅典籍，数易其稿。
如今总算得到认可。
他原不敢奢望夺魁，没想竟能如愿。
陈默颔首赞许道：
"你的疆域图最为详尽，已绘就九成有余。
"
"策论亦属上乘。
"
"望你戒骄戒躁，再接再厉。
"
"学生谨遵教诲！必当勤勉向学！
"
萧景琰朗声应答。
其余皇子纷纷投来欣羡目光。
廊下，萧远山轻抚长须，面露欣慰：
"琰儿夺得头名？甚善。
"
"这孩子天资聪颖，太傅们常予嘉许，此次功课确实出色。
"
接着，陈教习依次点评诸生课业。
众皇子皆屏息凝神，唯恐被指不足。
"萧元启。
"
"能按时呈交课业，值得嘉许。
"
"望持之以恒。
"
陈默温言道。
批阅时可以看出萧元启的勤勉之心。
虽才思稍逊，然锲而不舍，终有所成。
" ** 明白。
"
萧元启恭敬应诺。
"多数课业尚可。然楚明轩——
"
"你的功课，实在差强人意。
"
陈默望向楚明轩。
楚明轩垂首，面有惭色。
嗫嚅辩解：
"家父言道此类功课无需过分用心。
"
陈默静默凝视。
他知这位嫡长子已被视作储君人选。
而此番课业内容，恰与藩政息息相关。
个中缘由，不言自明。
楚老太爷见孙儿课业垫底，心中愠怒：
继承大统之人无需镇守封地，何须精通诸侯之术？
这些考核封王的题目，略逊一筹又何妨？
他本就不该在此事上空耗光阴！
评阅结束，周夫子扫视堂下稚气未脱的学子们，肃然道：
"诸生课业已悉数批改完毕，若有疏漏，望勤加修习。若存懈怠之心，速速改之。
"
"现在，我们研习新课。
"
孩童们闻言纷纷挺直腰板，眸中闪烁着求知的光芒。
"先生今日传授何术？
"
李晟亦暗自好奇。
周师向来常有惊人之论，此番不知又要讲授何等新鲜学问？
正当众人猜测之际，周夫子沉声道：
"今日授予诸位的，是固本培元之术，调和阴阳之法，更兼——益寿延年之道！
"
满座哗然。
此论是否妥当？
李晟拧眉不语。
这先生究竟作何打算？
这些宗室子弟尚在总角之年，怎需研习养生之理？
"哧——
"
身侧忽传压抑的嗤笑。
李晟冷目如电，倏然侧首。
但见近卫统领张岳以掌掩唇，额角青筋暴起，肩背微颤，不知情者只怕要以为他突发恶疾。
** 眸色骤寒：
"可笑？
"
"尽管笑。
"
"朕准你笑上三天三夜。
"
统领瞬间面无人色，咬肌绷紧如石。
圣言既出，若真被罚不歇气地笑，只怕要魂飞魄散。
可强忍笑意的面容扭曲得更甚，活似吞了苦胆。
天子不再注目，转视学堂光景。
小小侍卫何足计较？
岂及皇室传承紧要？
学堂内。
周先生面对满座贵胄子弟，朗声道：
"诸君皆龙血凤髓。
"
"来日或君临天下，或坐镇雄藩。
"
"欲成圣主良王——
"
"首在滋养根本。
"
"须知皮囊乃擎天玉柱。
"
"若无铜筋铁骨，
"
"何以经天纬地？
"
"若被沉疴所困，
"
"既难勤政，亦不可悠游，更无缘享这江山如画。
"
"至于提师百万，
"
"体弱不支，未至疆场先坠雕鞍。
"
"此乃安身立命之基，万斛珠玉难换。
"
"故今日传授吐纳导引之术，强筋健骨之方。
"
"望诸君深悟其要。
"
满室童蒙相顾愕然，如闻晨钟暮鼓。
此等言论闻所未闻。
原来体魄竟关乎如斯？
从无人与他们道破此理。
周师见学子们震骇之色，暗自欣慰。
正该如此。