众人看到此处，皆沉默不语。之前那些指责昭文帝的人，也都闭了嘴。
赵渊自已写下的话，无疑是最有力的证明，昭文帝并非愚钝，只是心思不在学问上而已。
天玄帝看着那段文字，久久不语，半晌才对长孙皇后道：“赵渊这老小子，倒是说了句公道话。‘天生帝王之才’，说得好！朕的儿子，本就该是如此。”
长孙皇后眼中泛起温润的光：“赵太傅是真的疼泽儿。他嘴上不说，心里却比谁都清楚，泽儿的才华不在笔墨，而在江山。”
博主看着安静下来的众人，语气也缓和了些：[你们看，连赵渊自已都说，昭文帝天赋异禀，只是对读书兴趣不高。
他能日背经文百卷，说明他并非学不会，只是不想把时间都花在这上面罢了。]
[而且，赵渊老师最后也说了，幸而吾徒天生帝王之才。这说明在他心里，昭文帝虽然不是个好学生，但却是个合格的帝王。]
[你们可以说他不热衷于诗词歌赋，但他却能让百姓安居乐业；你们可以说他字写得不好，但他却能让大乾的疆域不断扩大，国力日益强盛。]
博主越说越激动，声音也提高了几分：[评判一个皇帝好不好，难道不是看他能不能让国家富强、百姓幸福吗？
如果仅仅因为他字写得不好、不喜欢读书，就否定他的功绩，那也太片面了！]
大乾众人听着博主的话，再次陷入了沉思。是啊，昭文帝登基以来，减免赋税、兴修水利、平定叛乱，做了多少有利于国家和百姓的事啊。相比这些，字写得好不好，又有什么重要的呢？
陈嘉庚站起身，对着天幕深深一揖：“说得是。我等做臣子的，当以昭文帝陛下为镜，多思民生疾苦，少论虚文浮礼。往后工部修桥铺路，定当以实用为先，不搞那些华而不实的排场！”
商羊握着笔的手紧了紧，在心里默默下定决心：
回去就把那些用来应酬的曲子谱子烧了，好好钻研水利图纸，争取让今年的漕运损耗再降三成——这才是能被“昭文帝”看在眼里的事。
赵渊坐在那里，看着屏幕上自已写下的那段话，眼眶微微有些湿润。他想起了和太子殿下相处的点点滴滴，想起了自已一次次气得吹胡子瞪眼，又一次次被昭文帝的帝王之才所折服。
或许，他真的不是一个完美的老师，但昭文帝，绝对是一个伟大的皇帝。
博主看着弹幕众人若有所思的样子，嘴角露出一抹笑容：
[我想说的是，每个人都有自已的优点和缺点，皇帝也不例外。我们不能用单一的标准去评判一个人，尤其是像昭文帝这样的帝王。
他或许不是个好学生，但他用自已的方式，成就了一个盛世，这就足够了。]
东宫之内，袁泽望着渐渐散去的光影，忽然站起身，对诸葛明道：“诸葛先生，明日把《孙子兵法》和《论语》都搬出来，我要再看看。”
诸葛明一愣，随即笑道：“殿下想通了？”
袁泽挠了挠头，嘿嘿一笑：“倒也不是。就是觉得，赵太傅那么费劲教我，我总得对得起他。
再说了，就算当不成‘好学生’，也得做个让他在九泉之下能‘含笑’的皇帝，对吧？”
诸葛婉笑着拍手：“太子哥哥加油！我帮你磨墨！”
白起依旧沉默，却悄悄挺直了腰板——他知道，他家殿下，正一步步朝着那个“独一无二的完美好皇帝”走去。
而京都的街头巷尾，人们还在热烈地讨论着刚才的话题。
有人在赞叹他的功绩，有人在争论“好皇帝”的标准……但更多的人，在听到“百姓安居乐业”“疆域扩大”时，脸上露出了由衷的笑容。
毕竟，对于寻常百姓来说，皇帝的字写得好不好，懂不懂琴音，真的不重要。
重要的是，日子能过得一天比一天好，地里的收成能一年比一年多，夜里睡觉能踏踏实实不担心战火。
这些，昭文帝都做到了，这就够了。
养心殿内，天玄帝看着窗外渐亮的天色，对长孙皇后道：“明日早朝，朕得好好让泽儿说说这事。
让那些天天琢磨诗词歌赋的文臣都醒醒，多把心思放在民生上。”
长孙皇后温顺地应着：“陛下圣明。不过，也别太苛责他们了，各司其职罢了。”
“朕知道分寸，”天玄帝颔首，“但得让他们明白，评判功绩的秤，该往百姓那边多倾些。”
工部衙署里，商羊已经铺开了漕运图纸，借着晨光仔细标注着河道的浅滩处。他旁边的小吏见状，有些惊讶：“商大人，您往常这个时辰不是在临摹字帖吗？”
商羊头也没抬，声音沉稳：“字写得再好，能让漕船不搁浅吗？从今日起，本官的‘字帖’，就是这些河道图。”小吏愣了愣，随即也拿起笔，认真地在一旁记录数据。
陈嘉庚则召集了工部的工匠们，指着新画的农具图纸道：“这曲辕犁，咱们得再改改，让农户用着更省力。别管样式好不好看，能多打粮食就是好东西。”
工匠们纷纷点头，围上来七嘴八舌地讨论起来，往日里略显沉闷的工坊，顿时热闹起来。
魏征回到府中，找出了多年前一名出名的御史，弹劾官员的奏折底稿，仔细翻看。
看到那些弹劾“文风轻浮”“字迹潦草”的条目时，他皱了皱眉，提笔在旁边批注：“无关民生，舍本逐末。”
随后将这些底稿收了起来，转而开始整理各地灾情的奏报。
赵渊府中，夫人正帮他收拾着摔碎的茶杯碎片，轻声道：“老爷，您就别气了。”
赵渊看着窗外，良久，叹了口气：“我不是气他字写得不好，也不是气史官胡说。
我是气我自已……总想着把他教成我心中的‘好学生’，却忘了他本就该是独一无二的帝王。”
他转过身，眼神里多了几分释然：“罢了，儿孙自有儿孙福。他能成为百姓口中的好皇帝，比什么都强。”
说罢，他拿起桌上的经书，开始琢磨着下次该怎么结合屯田之事，给袁泽讲“民为邦本”的道理。
赵渊自已写下的话，无疑是最有力的证明，昭文帝并非愚钝，只是心思不在学问上而已。
天玄帝看着那段文字，久久不语，半晌才对长孙皇后道：“赵渊这老小子，倒是说了句公道话。‘天生帝王之才’，说得好！朕的儿子，本就该是如此。”
长孙皇后眼中泛起温润的光：“赵太傅是真的疼泽儿。他嘴上不说，心里却比谁都清楚，泽儿的才华不在笔墨，而在江山。”
博主看着安静下来的众人，语气也缓和了些：[你们看，连赵渊自已都说，昭文帝天赋异禀，只是对读书兴趣不高。
他能日背经文百卷，说明他并非学不会，只是不想把时间都花在这上面罢了。]
[而且，赵渊老师最后也说了，幸而吾徒天生帝王之才。这说明在他心里，昭文帝虽然不是个好学生，但却是个合格的帝王。]
[你们可以说他不热衷于诗词歌赋，但他却能让百姓安居乐业；你们可以说他字写得不好，但他却能让大乾的疆域不断扩大，国力日益强盛。]
博主越说越激动，声音也提高了几分：[评判一个皇帝好不好，难道不是看他能不能让国家富强、百姓幸福吗？
如果仅仅因为他字写得不好、不喜欢读书，就否定他的功绩，那也太片面了！]
大乾众人听着博主的话，再次陷入了沉思。是啊，昭文帝登基以来，减免赋税、兴修水利、平定叛乱，做了多少有利于国家和百姓的事啊。相比这些，字写得好不好，又有什么重要的呢？
陈嘉庚站起身，对着天幕深深一揖：“说得是。我等做臣子的，当以昭文帝陛下为镜，多思民生疾苦，少论虚文浮礼。往后工部修桥铺路，定当以实用为先，不搞那些华而不实的排场！”
商羊握着笔的手紧了紧，在心里默默下定决心：
回去就把那些用来应酬的曲子谱子烧了，好好钻研水利图纸，争取让今年的漕运损耗再降三成——这才是能被“昭文帝”看在眼里的事。
赵渊坐在那里，看着屏幕上自已写下的那段话，眼眶微微有些湿润。他想起了和太子殿下相处的点点滴滴，想起了自已一次次气得吹胡子瞪眼，又一次次被昭文帝的帝王之才所折服。
或许，他真的不是一个完美的老师，但昭文帝，绝对是一个伟大的皇帝。
博主看着弹幕众人若有所思的样子，嘴角露出一抹笑容：
[我想说的是，每个人都有自已的优点和缺点，皇帝也不例外。我们不能用单一的标准去评判一个人，尤其是像昭文帝这样的帝王。
他或许不是个好学生，但他用自已的方式，成就了一个盛世，这就足够了。]
东宫之内，袁泽望着渐渐散去的光影，忽然站起身，对诸葛明道：“诸葛先生，明日把《孙子兵法》和《论语》都搬出来，我要再看看。”
诸葛明一愣，随即笑道：“殿下想通了？”
袁泽挠了挠头，嘿嘿一笑：“倒也不是。就是觉得，赵太傅那么费劲教我，我总得对得起他。
再说了，就算当不成‘好学生’，也得做个让他在九泉之下能‘含笑’的皇帝，对吧？”
诸葛婉笑着拍手：“太子哥哥加油！我帮你磨墨！”
白起依旧沉默，却悄悄挺直了腰板——他知道，他家殿下，正一步步朝着那个“独一无二的完美好皇帝”走去。
而京都的街头巷尾，人们还在热烈地讨论着刚才的话题。
有人在赞叹他的功绩，有人在争论“好皇帝”的标准……但更多的人，在听到“百姓安居乐业”“疆域扩大”时，脸上露出了由衷的笑容。
毕竟，对于寻常百姓来说，皇帝的字写得好不好，懂不懂琴音，真的不重要。
重要的是，日子能过得一天比一天好，地里的收成能一年比一年多，夜里睡觉能踏踏实实不担心战火。
这些，昭文帝都做到了，这就够了。
养心殿内，天玄帝看着窗外渐亮的天色，对长孙皇后道：“明日早朝，朕得好好让泽儿说说这事。
让那些天天琢磨诗词歌赋的文臣都醒醒，多把心思放在民生上。”
长孙皇后温顺地应着：“陛下圣明。不过，也别太苛责他们了，各司其职罢了。”
“朕知道分寸，”天玄帝颔首，“但得让他们明白，评判功绩的秤，该往百姓那边多倾些。”
工部衙署里，商羊已经铺开了漕运图纸，借着晨光仔细标注着河道的浅滩处。他旁边的小吏见状，有些惊讶：“商大人，您往常这个时辰不是在临摹字帖吗？”
商羊头也没抬，声音沉稳：“字写得再好，能让漕船不搁浅吗？从今日起，本官的‘字帖’，就是这些河道图。”小吏愣了愣，随即也拿起笔，认真地在一旁记录数据。
陈嘉庚则召集了工部的工匠们，指着新画的农具图纸道：“这曲辕犁，咱们得再改改，让农户用着更省力。别管样式好不好看，能多打粮食就是好东西。”
工匠们纷纷点头，围上来七嘴八舌地讨论起来，往日里略显沉闷的工坊，顿时热闹起来。
魏征回到府中，找出了多年前一名出名的御史，弹劾官员的奏折底稿，仔细翻看。
看到那些弹劾“文风轻浮”“字迹潦草”的条目时，他皱了皱眉，提笔在旁边批注：“无关民生，舍本逐末。”
随后将这些底稿收了起来，转而开始整理各地灾情的奏报。
赵渊府中，夫人正帮他收拾着摔碎的茶杯碎片，轻声道：“老爷，您就别气了。”
赵渊看着窗外，良久，叹了口气：“我不是气他字写得不好，也不是气史官胡说。
我是气我自已……总想着把他教成我心中的‘好学生’，却忘了他本就该是独一无二的帝王。”
他转过身，眼神里多了几分释然：“罢了，儿孙自有儿孙福。他能成为百姓口中的好皇帝，比什么都强。”
说罢，他拿起桌上的经书，开始琢磨着下次该怎么结合屯田之事，给袁泽讲“民为邦本”的道理。